Esta página ha sido traducida de manera automática y puede contener errores
El Ministerio de Educación de Sri Lanka se alía con KIX EMAP y HISP para reforzar los sistemas de datos educativos
En colaboración con HISP Sri Lanka y el Centro HISP de la Universidad de Oslo, el Ministerio de Educación está utilizando DHIS2 para crear una plataforma digital que permita hacer un seguimiento de la financiación, la distribución de comidas y los pagos de un programa que da de comer a unos 1,5 millones de estudiantes, lo que supone la primera fase de una colaboración más amplia en materia de sistemas de datos educativos.
El Ministerio de Educación, Educación Superior y Formación Profesional de Sri Lanka ha puesto en marcha un proyecto nacional para digitalizar dos de sus funciones más importantes: la gestión del programa nacional de comidas escolares del país y la planificación de la asignación de recursos. El proyecto es la primera fase de una colaboración más amplia entre el ministerio y el Centro KIX (Knowledge and Innovation Exchange) para Europa, Oriente Medio y Norte de África, Asia y el Pacífico (EMAP), a través de su programa «Rapid Customised Country Support», creado para responder rápidamente a las carencias que los ministerios detectan en sus propios sistemas. HISP Sri Lanka y el Centro HISP de la Universidad de Oslo (HISP UiO), que desarrolla y mantiene el software principal de DHIS2, están prestando apoyo técnico para el desarrollo del sistema y la formación.
El ministerio va a desarrollar una aplicación DHIS2 a medida para el programa nacional de comidas escolares, que da de comer a unos 1,5 millones de alumnos en unas 8.000 escuelas. La plataforma conectará a donantes, proveedores de comidas, colegios, oficinas de educación y oficinas de pago, y hará un seguimiento en tiempo real de todo el proceso, desde la financiación hasta la entrega de las comidas y el pago. Este proyecto respalda el compromiso del Gobierno de digitalizar el programa como miembro de la Coalición Global de Comidas Escolares.
Para garantizar que los datos se introduzcan de forma precisa, oportuna y con consistencia, el proyecto se centrará en el desarrollo de capacidades del personal encargado de recopilar y gestionar la información en todos los niveles del sistema educativo. La formación llegará a más de 10 000 responsables de datos a nivel de centro educativo, además del personal a nivel divisional, zonal, provincial y nacional, y al menos la mitad de los participantes serán mujeres.
Si quieres más información, ponte en contacto con emis@dhis2.org.