O Sudão do Sul lança um novo TVET-MIS baseado no DHIS2

No dia 26 de novembro de 2024, o Ministério da Educação e Instrução Geral do Sudão do Sul (MoGEI) lançou o seu novo Sistema de Informação de Gestão (MIS) de Educação e Formação Técnica e Profissional (TVET), com o apoio de parceiros como a UNESCO, a Agência Sueca de Cooperação para o Desenvolvimento Internacional, o Banco Mundial, organizações não governamentais internacionais e o Secretariado do Comité TVET-Adhoc. Mais de 79 participantes juntaram-se ao evento, marcando o compromisso de melhorar os relatórios, a gestão e a análise dos dados sobre a formação profissional inicial e contínua em todo o país. A plataforma de software DHIS2 é particularmente adequada à integração de diferentes tipos de dados e tem sido utilizada no sector da saúde no Sudão do Sul há vários anos. No Sudão do Sul, o ensino e a formação técnica e profissional constituem uma via crucial para o envolvimento e a capacitação significativos dos jovens, dotando os alunos de competências relevantes para melhorar os seus meios de subsistência e contribuir para o desenvolvimento socioeconómico do país. Desde março de 2024, o governo empreendeu várias iniciativas para criar um sistema de EFTP valioso e sensível à procura, com o apoio de parceiros. O reforço do panorama dos dados de TVET do país é uma parte essencial destes esforços, orientados pelos quatro princípios gerais de sustentabilidade, responsabilidade, eficiência e integração.

Enfrentar o desafio dos dados TVET

O Ministério da Educação e Instrução Geral (MoGEI) está mandatado para fornecer dados adequados e atempados para informar a criação de políticas, o planeamento, a orçamentação e a tomada de decisões para o sector da educação. Com o apoio da UNESCO Juba, o MoGEI desenvolveu, em 2024, um sistema eletrónico de informação para a gestão da educação e formação profissional (TVET-MIS) para melhorar a comunicação, a gestão e a análise dos dados relativos à educação e formação profissional. O ministério tem trabalhado eficazmente com os principais parceiros de implementação para garantir a harmonização das necessidades de dados de todos os ministérios relevantes – incluindo o Ministério do Trabalho, o Ministério da Juventude e do Desporto, o Ministério do Ensino Superior e o Gabinete Nacional de Estatística. Também criou capacidades entre o seu pessoal e parceiros para gerir e utilizar o sistema. As pessoas focais ao nível do estado e dos centros TVET receberam formação e adquiriram competências técnicas para gerir, analisar e utilizar os dados. “Sem dados, não podemos tomar decisões informadas, inscrever alunos ou planear para eles”, disse o Subsecretário Hon Kuyok Abol Kuyok.

Construir um sistema TVET-MIS que responda à procura

O TVET-MIS digitalizado foi criado com o apoio técnico do Centro HISP da Universidade de Oslo (HISP UiO), do HISP Tanzânia e do HISP Uganda. O sistema recolhe dados sobre o perfil do centro TVET, detalhes dos alunos e dos tutores, frequência dos alunos e dos tutores, e bens e instalações relacionados. Facilita a rápida análise, apresentação, divulgação e utilização dos dados recolhidos. Dez meses após a sua criação, o sistema melhorou o acesso a indicadores-chave de desempenho claramente definidos, que servem de base à programação e à gestão do sector da FETP. A colaboração entre ministérios e parceiros para harmonizar e gerir o TVET-MIS constitui um passo importante para garantir a disponibilidade de investimentos e programas adequados para os jovens do Sudão do Sul.