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Diálogo de Conocimiento e Innovación de Uganda (KIX) sobre alumnos con discapacidades
En abril de 2023, HISP Uganda asistió al Diálogo sobre Conocimiento e Innovación (KIX) para Personas con Discapacidades, organizado por el Departamento de Necesidades Especiales del Ministerio de Educación con el apoyo de UNICEF ESAARO y la UNESCO.
En abril de 2023, HISP Uganda asistió al Diálogo sobre Conocimiento e Innovación (KIX) para Personas con Discapacidades, organizado por el Departamento de Necesidades Especiales del Ministerio de Educación con el apoyo de UNICEF ESAARO y la UNESCO. El Honorable Ministro de Educación Superior fue el invitado de honor, acompañado por el Director de la UNESCO y el representante de UNICEF en Uganda. El diálogo pretendía concienciar sobre los obstáculos a la educación inclusiva y elaborar un llamamiento a la acción con una hoja de ruta clara sobre cómo el gobierno y los socios pueden eliminar las barreras a la educación de los alumnos con discapacidad. La recopilación y gestión de datos fue uno de los cuatro temas críticos que se debatieron, destacando:
- Se dispone de pocos datos sobre alumnos con necesidades especiales
- Los datos del EMIS no son accesibles a todos los niveles educativos
- Escasez de datos para fundamentar la investigación y la política
HISP Uganda compartió sus conocimientos sobre cómo, a través de DHIS2-DEMIS, un proyecto de innovación en el uso de datos de KIX, han podido hacer más visibles los datos educativos a todos los niveles para informar sobre la planificación y la asignación de recursos, especialmente a nivel de distrito. El equipo compartió los indicadores clave sobre necesidades especiales recogidos en DHIS2 y cómo los distritos han podido utilizar esta información para abogar por recursos adicionales de apoyo a los alumnos con necesidades especiales en las escuelas. De cara al futuro, el Comisario de Necesidades Especiales del Ministerio de Educación manifestó su interés por saber más sobre el proyecto y sobre cómo podemos colaborar para que los datos sean más accesibles y sirvan de base para la toma de decisiones.