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DHIS2 pour l’Académie de l’éducation, Gambie
La première académie DHIS2 pour l’éducation s’est tenue à Banjul, en Gambie, hébergée conjointement par le ministère de l’Éducation de base et secondaire de Gambie et l’Université d’Oslo, du 25 au 29 avril 2022.
Published: 19 Nov 2024
Du 25 au 29 avril 2022, la première Académie DHIS2 pour l’éducation s’est tenue à Banjul, en Gambie, hébergée conjointement par le ministère de l’Éducation de base et secondaire de Gambie et l’Université d’Oslo. L’académie a été l’occasion de faciliter l’apprentissage et le partage où les chercheurs, les responsables de la mise en œuvre de DHIS2, les fonctionnaires du ministère et les membres de la communauté éducative ont interagi pour générer des connaissances. Les sujets abordés ont été la nécessité d’une collecte et d’une analyse systématiques des données basées sur des normes internationales partagées, la manière d’améliorer l’utilisation des données sur l’éducation à plusieurs niveaux des systèmes éducatifs nationaux et la manière d’étendre les innovations en matière d’utilisation des données sur l’éducation et les configurations logicielles à travers les pays par le biais d’un écosystème de partage des connaissances.
L’Académie a accueilli 113 participants de 18 pays, dont 8 ministères de l’éducation de la Gambie, du Mozambique, de l’Ouganda, de l’Eswatini, du Sri Lanka, de la Sierra Leone, du Sénégal et de l’État de Benue, au Nigéria. Parmi les partenaires figuraient d’autres bénéficiaires du Partenariat mondial pour l’éducation(GPE KIX), l’Institut panafricain de l’éducation pour le développement(AU-IPED), l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique(ADEA) et le siège de l’UNICEF, Data Must Speak, ainsi que le GPE, l’UNESCO Dakar et Banjul, l’UNICEF Gambie et Eswatini, le GPE Knowledge & Innovation Exchange (KIX) sur l’éducation et le site Agence Norvégienne pour la Coopération au Développement (NORAD).
Un communiqué commun(anglais│français) a été élaboré en tant que résultat clé de l’Académie, consolidant l’engagement des partenaires à travailler en tandem et en complémentarité les uns avec les autres. Le communiqué est une synthèse des principaux thèmes de discussion abordés tout au long de la semaine et a été approuvé par les 113 participants. Il comprend l’engagement de tous les signataires à tout mettre en œuvre pour faire progresser collectivement et faciliter la mise-en-œvre de ce qui suit par le biais de leurs plans et programmes :
- Processus d’harmonisation des EMIS nationaux
- Renforcement de capacités
- Élaborer et présenter des messages appropriés pour plaider en faveur de l’utilisation de DHIS2 pour le SIME.
- Répondre aux données manquantes
- Tirer parti des liens intersectoriels
- Renforcer la communauté de pratique de l’Académie DHIS2 et créer une communauté de pratique nationale
Dès sa conception, le développement de la plateforme DHIS2 a adopté une approche participative pour comprendre comment les systèmes d’information peuvent répondre aux besoins locaux de manière robuste et durable. Favoriser un écosystème d’information résilient exige de mettre l’accent à long terme sur le renforcement des capacités et de la communauté. Ce communiqué commun est une véritable représentation de cette approche et ouvre une voie positive pour nous tous en tant que communauté EMIS élargie.
