Passar da investigação à ação: Série de blogues sobre mobilização de conhecimentos KIX

O DHIS2 para a Educação tem o prazer de partilhar uma nova série de blogs do programa de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação (KIX) da Parceria Global para a Educação (PGE), que foi concebido para apoiar a utilização eficaz de evidências nos sistemas de educação em todo o mundo. Uma parceria com o Centro Internacional de Investigação para o Desenvolvimento (IDRC) do Canadá, o KIX centra-se na produção de investigação relevante e de alta qualidade, adaptada aos decisores políticos e profissionais da educação nos países parceiros da PGE. Esta série revela estratégias práticas e lições aprendidas com os projectos de investigação apoiados pela KIX sobre como tornar os conhecimentos da investigação acessíveis e acionáveis. Esta série começa com um mergulho profundo na abordagem da KIX à mobilização de conhecimentos, examinando dados de monitorização, avaliação e aprendizagem para destacar práticas eficazes em todo o portfólio de investigação da KIX. Os artigos em destaque exploram diversas estratégias, tais como:

• O papel dos comités consultivos de escalonamento da CAMFED,
• Mobilização de conhecimentos a nível comunitário com impacto nacional da World Vision,
• Investigação-ação como co-criação liderada pela Universidade de Oslo, e
• Envolvimento de múltiplos intervenientes do Instituto Tata de Ciências Sociais.

A série conclui-se com as ideias do Dr. James Georgalakis, um especialista em mobilização de conhecimentos, que contextualiza estas práticas no âmbito das tendências globais. Convidamos as partes interessadas da educação e as equipas de investigação a explorar esta série para aprenderem sobre práticas inovadoras de mobilização de conhecimentos que podem ajudar a colmatar a lacuna entre a investigação e a ação.

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