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L’équipe DHIS2 for Education a participé à la conférence Comparative and International Education Society (CIES) 2025 aux côtés de partenaires du GPE KIX, contribuant aux discussions sur l’innovation numérique dans les systèmes éducatifs.
La Fondation Spix et le site Centre HISP de l’Université d’Oslo ont signé un nouvel accord de collaboration sur les technologies éducatives numériques dans les pays à revenu faible et intermédiaire avec le partenaire de mise-en-œvre Saudigitus.
L’utilisation de DHIS2 pour permettre aux responsables de l’éducation de disposer de données en temps réel afin de prendre des décisions éclairées et d’obtenir de meilleurs résultats d’apprentissage.
Le Nigéria transforme la manière dont il collecte et utilise les données sur l’éducation grâce à un projet numérique révolutionnaire de SIGE. Menée par le HISP Nigeria, l’Université d’Oslo et l’UNICEF, cette initiative permet aux États de disposer d’informations en temps réel pour améliorer la planification de l’éducation et les résultats pour des millions d’enfants.
Plus de 1 000 responsables de l’éducation ont été formés et des déploiements à l’échelle nationale ou du district ont été réalisés dans cinq pays, ce qui montre comment DHIS2 peut moderniser les systèmes de données sur l’éducation pour un montant aussi faible que 2 300 USD par école.
En février 2025, des responsables de l’éducation de Gambie, de Sierra Leone et d’Eswatini ont uni leurs forces en Eswatini pour un échange d’apprentissage transnational sur les systèmes de données de l’éducation. Hébergé dans le cadre de l’initiative KIX du GPE, cet événement s’est concentré sur l’avancement des modèles de SIGE centrés sur l’apprenant, le renforcement de l’utilisation des données et le partage des innovations au-delà des frontières. De la transformation numérique aux politiques inclusives, la visite a permis de comprendre comment les pays peuvent collaborer pour construire des systèmes éducatifs plus intelligents et plus équitables.
